4TH GRADE: HOMEWORK 28-04-2020

VOCABULARY. Daily Routine

1- Vamos leyendo y comprobando que todos estos verbos los tengo apuntados en mi libreta en la última lista de vocabulario que hice.

Los voy a necesitar esta seman para hablar de mi rutina diaria en inglés.

MY DAY


1. Wake up - Despertarse
2. Get up - Levantarse
3. Have a shower - Ducharse
4. Have a bath - Bañarse 
5. Get dressed - Vestirse
6. Have breakfast - Desayunar
7. Brush (my) teeth - Cepillarse los dientes
8. Go to school - Ir al colegio
9. Study - Estudiar
10. Play with friends - Jugar con los amigos
11. Have lunch - Comer (mediodía)
12. Go home - Ir a casa
13. Do (my) homework - Hacer mis deberes
14. Have dinner - Cenar
15. Go to bed - Irse a la cama


EXAMPLES

It's ten o'clock, it's time to go to bed.
It's ten o'clock, I go to bed.
I go to bed at ten o'clock.
At ten o'clock, I go to bed.


2- Read this story.

MY DAY

Hello, 4th graders!
What do you do at eight o´clock in the morning? And at nine o´clock? 

Read this story and check if your day is like this.

3- Do the interactive sheet on LIVEWORKSHEET page.

Daily routine. drag and drop., una ficha interactiva de David4
liveworksheets.com

6TH GRADE: ACTIVITY BOOK ANSWERS

4TH GRADE: ANSWERS FROM THE ACTIVITY BOOK

PÁG 38 AND PÁG 39

6TH GRADE: HOMEWORK. -DATE: 01-04-2020

TODAY'S CHALLENGE! (EL RETO DE HOY!!)

Los deberes de hoy miércoles, tenéis tiempo de hacerlos hasta el viernes, ya que son un poquito largos.

ARE YOU READY?

 LET'S START!

1- Watch the presentation to know some information about today.

2- Read the information.

3- Watch the video.

4- Practice with some interactive games.

5- START the CHALLENGE.-EMPIEZA EL RETO!!-(DEBÉIS dibujar un trébol y escribís dentro una frase que os guste, relacionada con el día de San Patricio que habéis leído anteriormente. 
Coloreáis vuestro trébol y os hacéis una foto con él y me lo enviáis por google classroom O a la siguiente dirección por correo electrónico: blancamaria.roman@murciaeduca.es

6- SEND the photo to your teacher.

CLICK AND WATCH THE HISTORY OF SAINT PATRICK'S DAY!

NOW... LET'S PLAY!

CLICK ON THE LETTERS TO MAKE A GUESS.

CLICK ON THE BUTTONS TO REVEAL THE PICTURES.

CLICK AND REARRANGE THE LETTERS TO MAKE A WORD.

CLICK AND PLAY!

CLICK AND PLAY!

CLICK AND DRAW!

DON'T FORGET TO SEND US YOUR SHAMROCK'S PHOTO, PLEASE!
(no olvidéis mandarme la foto con el trébol: Shamrock)

HOMEWORK- DATE: 17-04-2020

HI KIDS!!

1- DO THE DATE CHART.

WHAT DAY IS IS TODAY? It is..........................
WHAT IS THE WEATHER LIKE TODAY?  It is .........................
HOW IS THE SPECIAL PERSON??

2- YA PODÉIS VER EN EL BLOG, LAS PERSONAS QUE ME HAN ENTREGADO EL "SHAMROCK"  Y QUE TIENEN NOTA. El resto tiene de tiempo este fin de semana hasta el martes que pondré las notas definitivas.

3- Los que no me han entregado el documento de CLASSROOM con las frases que mandé antes de Navidad, tienen de tiempo hasta el martes también que les pondré nota.

4- Ya sabéis que todos los días que toque inglés tenéis que visitar el blog porque pondré también algo de tarea.

BYE, BYE
SEE YOU ON TUESDAY!!

6TH GRADE.HOMEWORK: DATE: 15-03-2020

GOOD MORNING GUYS!!!

Aquí os dejo el vídeo para que lo veáis atentamente.

Recordaros que todos los días que toque inglés os pondré tarea por el blog,por classroom o por ambos sitios, por lo tanto hay que mirar las dos vías los tres días a la semana que os toque inglés.

MUY IMPORTANTE: el que no  me haya enviado el SHAMROCK (trébol), debe enviarme la foto con su trébol a mi correo. Y quién no me ha entregado las frases de comparativo y superlativo, también, ya que a partir de ahora todo tiene nota y será la calificación que tendréis al final del tercer trimestre.

Aquí os dejo la corrección de los ejercicios de las páginas 43 y 95 del activity book. Todos los que me enviaron la foto con las páginas del activity book, los tengo apuntados en mi libreta. (con positivos)

Ahora debéis corregirlas, ya que aunque me las enviasteis a mi, tenéis fallos.

Hay dos ejercicios que son de respuesta libre.(actividad 3 de la pág 43 y actividad 2 de la pág 95) por eso no aparecen aquí. Y también el ejercicio 1 de la página 43 que era un listening y no se podía hacer.

Ya sabéis que debéis de registraros como alumnos en la página web que he dicho en el vídeo de la anterior entrada (liveworksheet.com) y así desde ahí os mandaré tarea como la que os he puesto para hoy miércoles en google classroom.

See you on Friday!!!!

XXX

5TH GRADE: HOMEWORK-DATE: 15-03-2020

Hola chicos, cada día de la semana que toque inglés, pasáis por el blog y por CLASSROOM y depende del día os pondré tarea por uno de estos dos medios O por los dos, como es el caso de hoy.

Para hoy miércoles, ya sabéis que debéis registraros en la página de LIVEWORKSHEET.COM .Justo en la entrada de abajo tenéis un vídeo explicativo de cómo hacerlo.

Y por Classroom os he enviado una tarea y por el blog otra, son dos hojas sobre el pasado simple en inglés de la página anteriormente citada.

Hacéis las dos páginas y me las enviáis a mi correo.

Thank you guys!!

See you on Monday!!

XXX

Past simple. Regular verbs., an interactive worksheet by David4
liveworksheets.com